Programas de Posgrado en Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Doctorado en Ingeniería con énfasis en Ingeniería Eléctrica y Electrónica
El Doctorado de Ingeniería está concebido como un programa genérico con distintas áreas de énfasis que busca formar Doctores con un alto nivel de conocimientos, rigor intelectual, curiosidad científica y creatividad, capaces de ser autónomos intelectualmente y competitivos en el nivel internacional. Para la Facultad de Ingeniería impulsar la investigación significa participar y liderar el desarrollo regional y nacional con resursos de calidad y con nuevos conocimientos. Los Posgrados son la estrategia para un desarrollo sostenido y particularmente el Doctorado como máximo nivel de formación, concebido de acuerdo con los estándares internacionales y enmarcado en unas realidades nacionales.
Registro SNIES: 7186
Título que otorga:
Doctor en Ingeniería, Área de Énfasis Ingeniería Eléctrica y Electrónica.
Dirigido a:
Ingenieros o profesionales con una sólida formación en las Ciencias de la Ingeniería, y con una alta motivación hacia la investigación y ampliación del conocimiento.
Modalidad:
El Doctorado es presencial y exige dedicación de tiempo completo, por un período mínimo de tres años y máximo de seis.
Contacto:
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El PDI está dirigido a ingenieros o profesionales con una sólida formación en las ciencias de la ingeniería y con una alta motivación hacia la investigación y ampliación del conocimiento.
Perfil del egresado
El egresado del PDI de la Universidad del Valle, será un investigador capaz de realizar y orientar, en forma autónoma, desarrollos o aportes al conocimiento reconocidos por la comunidad científica nacional e internacional con una connotación de avance de la ciencia y la tecnología.
El egresado de este programa será capaz de:
- Promover o hacer parte de grupos multidisciplinarios de investigación y desarrollo, aplicando conocimientos de frontera.
- Interrelacionarse con pares nacionales e internacionales.
- Aplicar el método científico en su razonamiento e investigación a través de una actitud crítica frente a la apropiación del conocimiento.
- Apropiar el estado del arte en su área de estudio y extender las fronteras del conocimiento en su entorno científico y técnico a través de una adecuada comprensión y evaluación de la literatura generada por pares nacionales e internacionales.
- Enriquecer su campo del saber a través de publicaciones científicas pertinentes para sus referentes nacionales e internacionales.
- Mantener una actitud crítica basada en el conocimiento sobre la gestión, apropiación y transferencia de tecnología.
- Gestionar y facilitar la transferencia de tecnología de la universidad hacia el medio tecnológico industrial y de servicios del país.
Líneas de Investigación
- Diseño de circuitos electrónicos usando hardware reprogramable.
- Diseño de circuitos integrados de bajo consumo y alto desempeño.
- Laboratorios virtuales para aplicaciones educativas.
- Operadores de alto desempeño para aplicaciones criptográficas
- Control de procesos.
- Control de sistemas electromecánicos.
- Electrónica de potencia.
- Arquitectura y concepción de sistemas inteligentes.
- Inteligencia computacional
- Percepción artificial y robótica avanzada.
- Procesamiento digital de señales e imágenes.
- Generación de energía eléctrica.
- Máquinas eléctricas
- Uso racional de energía
- Análisis y aplicación de los campos electromagnéticos.
- Calidad en el sistema eléctrico y modelamiento.
- Simulación y operación de sistemas de potencia.
A continuación, se presentarán las líneas de investigación por grupo.
1. Grupo de Investigación en Alta Tensión- GRALTA
- Análisis y Aplicación de los Campos Electromagnéticos
- Calidad en el sistema eléctrico
- Simulación y Operación de Sistemas de Potencia
- Transformadores, equipos y materiales en sistemas eléctricos
Categoría Colciencias: A1
Página web: http://gralta.univalle.edu.co/
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2. Grupo de Investigación en Control Industrial - GICI -
- Control en la industria
- Control electrónico de potencia
- Educación en Ingeniería
- Control de sistemas biológicos
Categoría Colciencias: A1
Página web: https://gici.univalle.edu.co/
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3. Grupo de Investigación en Percepción y Sistemas Inteligentes - PSI -
- Robótica móvil
- Visión artificial
- Instrumentación
- Comunicaciones industriales
- Procesamiento digital de señales
Categoría Colciencias: A
Página web: http://psi.univalle.edu.co/
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4. Grupo de Investigación en Conversión de Energía - Convergía
- Generación de Energía Eléctrica
- Máquinas Eléctricas
- Uso Racional de Energía
Categoría Colciencias: Sin categoría
Página web: http://convergia.univalle.edu.co/
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5. Grupo Bionanoeléctronica
- Biohardware - Computación cuántica
- Bionanosistemas
- Citocomputación
- Criptografía
- Diseño y test de circuitos integrados análogos y señal mixta
- Sistemas integrados complejos
- Sistemas integrados robustos
Categoría Colciencias: A
Página web: http://bionano.univalle.edu.co/
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6. Arquitecturas Digitales y Microelectrónica - GADYM
- Diseño de circuitos electrónicos usando hardware Reprogramable
- Diseño de circuitos integrados de bajo consumo y alto desempeño
- Laboratorios remotos para la enseñanza en la educación superior en arquitecturas para aplicaciones digitales asíncronas
- Operadores de alto desempeño para aplicaciones criptográficas
Categoría Colciencias: B
Página web: http://gadym.univalle.edu.co/
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7. Sistema de Hidro Generación
- Evaluación del potencial hidroenergéntico
- Viabilidad de proyectos de PCH's
- Micro centrales hidroeléctricas "MicroCHE" con aplicación de máquinas reversibles
- Optimización de CHE
Categoría Colciencias: C
Página web: https://shg.univalle.edu.co/
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El modelo pedagógico del Doctorado en Ingeniería está inmerso en una pedagogía activa, en donde los estudiantes aprenden haciendo. En este sentido, el alumno es sujeto activo de su formación y el tutor juega el papel de orientador. En todo el proceso de formación del doctorado, se fijan objetivos de formación formulados con precisión, desarrollados con cierto control y reforzados en forma minuciosa. Para el logro de los propósitos y objetivos formulados en cada asignatura, se utilizan estrategias pedagógicas que estimulen el aprendizaje autónomo, la crítica permanente, la búsqueda y la confrontación de conceptos y teorías respaldados en la literatura científica. Se utilizan como estrategias pedagógicas, entre otras: la conferencia, el análisis de textos, la preparación de ensayos sobre temas específicos, el seminario, la caracterización de situaciones concretas, proyectos dirigidos, la formulación de problemas y de alternativas de solución, el trabajo de laboratorio, estandarización de protocolos y la evaluación de proyectos.
Los estudiantes del Doctorado pueden desarrollar su Tesis Doctoral dentro de los proyectos que ejecutan las líneas de investigación o desarrollo que poseen los grupos de investigación que soportan el Posgrado, en los cuales los participantes encuentran dirección, infraestructura, insumos, material bibliográfico y lo más importante, masa crítica para la ejecución de las Tesis. El estudiante del Doctorado desarrolla su Tesis en el marco de un ambiente académico - científico - tecnológico, apoyado por trabajo en equipo, con asesores nacionales e internacionales, pero respondiendo por su propio proyecto. Esta estrategia de investigación está posibilitando formar doctores con alto nivel de cualificación y autonomía, generándose verdaderas escuelas de conocimiento en las Unidades Académicas.
Calendario
Consulte en la Oficina de Registro Académico las diferentes fechas para el proceso de matrícula.Currículo
El PDI tiene una estructura curricular flexible, individualizada, centrada en la investigación, basada en sistema de créditos y caracterizada por dos etapas (Aspirante y Candidato). El número mínimo de créditos es noventa (90), de los cuales el 20% corresponderá a asignaturas de Fundamentación Avanzada y Profundización y el 80% a asignaturas de investigación.
| Créditos | |||
| Etapa de aspirante | Componente de investigación | Seminario de Investigación I | 3 |
| Seminario de Investigación II | 3 | ||
| Investigación I | 6 | ||
| Investigación II | 6 | ||
| Investigación III | 6 | ||
| Total investigación | 24 | ||
| Componente de fundamentación y profundización | Asignaturas de fundamentación (mínimo 2 créditos) | mínimo 18 | |
| Asignaturas de profundización (mínimo 2 créditos) | |||
| Total etapa aspirante | mínimo 42 | ||
| Presentar propuesta de investigación | |||
| Etapa de candidato | Componente de investigación | Investigación doctoral I | 12 |
| Investigación doctoral II | 12 | ||
| Investigación doctoral III | 12 | ||
| Investigación doctoral IV | 12 | ||
| Total etapa candidato | 48 | ||
| Total créditos del doctorado (mínimo) | 90 | ||
| Semestre | Código | Nombre del curso | Créditos | |
| Etapa de aspirante | I | 700080 | Seminario de Investigación I | 3 |
| Curso 1 | ||||
| Curso 2 | ||||
| II | 700081 | Seminario de Investigación II | 3 | |
| 700082 | Investigación I | 6 | ||
| Curso 3 | ||||
| III | 700083 | Investigación II | 6 | |
| Curso 4 | ||||
| IV | 700084 | Investigación III | 6 | |
| Curso 5 | ||||
| Total créditos en componente de investigación | 24 | |||
| Total créditos en componente de fundamentación (mínimo) | 18 | |||
| Presentar propuesta de investigación | ||||
| Etapa de candidato | V | 700013 | Investigación doctoral I | 12 |
| VI | 700014 | Investigación doctoral II | 12 | |
| VII | 700015 | Investigación doctoral III | 12 | |
| VIII | 700016 | Investigación doctoral IV | 12 | |
| Total créditos en investigación doctoral | 48 | |||
| Total créditos del doctorado (mínimo) | 90 | |||
Una estrategia de formación altamente positiva es la posibilidad de realizar una pasantía en el exterior, el estudiante tiene la oportunidad de -además de conocer otras culturas, idioma y metodologías de trabajo- fortalecer sus conocimientos en otras temáticas, hacer uso de infraestructura especializada no disponible a nivel nacional, compartir sus experiencias con otros equipos de reconocido prestigio, entre otras. Al respecto, y como metodología para facilitar estos desplazamientos, los grupos adscritos al programa de Doctorado han establecido convenios con otros grupos de investigación de instituciones académicas y de investigación.
Vale la pena destacar que independiente a los convenios formales, existen otros informales que resultan de las buenas relaciones entre profesores del doctorado de la universidad, con pares académicos internacionales, han permitido la movilidad de estudiantes del doctorado.
| Instituciones | País |
|---|---|
| Universidad Politécnica de Valencia | España |
| Universidad de Melbourne | Australia |
| Universidad de Sao Paulo | Brasil |
| Centro de Investigaciones Metalúrgicas - CENIM | España |
| Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja - IETcc. | España |
| Argonne Laboratories | Estados Unidos |
| Centro de Ciencias Medioambientales - CCMA | España |
| Centro de Investigación Científica de Yucatán. | México |
| Instituto Tecnológico del Plástico, "Ecole Politechnique | Francia |
| Institute de Recherche Coordination Acoustique Musique - IRCAM. | Francia |
| Universidad Politécnica de Madrid | España |
| Universidad de Londres (UK) | Londres |
| Université Catolique de Louvain | Bélgica |
| Programa ALECOL Convenios Nacionales con universidad de Antioquia, Universidad Nacional (Bogotá - Medellin), Eafit, Universidad de los Andes, UISS. | Colombia |
| The Nanotechnology Center at North Western University | Estados Unidos |
| Thin Film and Nanoscience Group at University of California | Estados Unidos |
| The International Center for Interdisciplinary Research in Materials, CIMAT | Chile |
| University of Michigan - Department of Civil and Environmental Engineering | Estados Unidos |
| Universidad del Zulia | Venezuela |
| Universidad Simón Bolívar | Caracas, Venezuela |
| Universidad Central de Venezuela | Caracas, Venezuela |
| Instituto de Tecnología Cerámica, Universidad Jaime I | España |
| Centro de Investigación y Estudios Avanzados, Querétaro | México |
| Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro | Brasil |
| Universidad Nacional de Colombia | Colombia |
| Universidad de Antioquia | Colombia |
| Universidad Federal da Paraíba | Brasil |
| Universidad Central Marta Abreu de las Villas | Cuba |
| University of Illinois at Chicago | Estados Unidos |
| University of Illinois, Urbana-Champaign (CETA) | Estados Unidos |
| Universidad Rey Juan Carlos de Madrid | España |
| Universidad Carlos III de Madrid | España |
| Instituto de Ciencia y de Tecnología del Hormigón | España |
| Université des Antilles et de la Guyane | Francia |
Para el caso particular del Programa de Doctorado en Ingeniería, el Comité de Programa ha establecido los siguientes requisitos de admisión:
- Documento de identidad
- Título profesional
- Títulos de Posgrado (si los tiene)
- Calificaciones de Pregrado
- Carta de compromiso del aspirante
- Idea de propuesta
- Aval Grupo de Investigación
- Cartas de recomendación
- Hoja de vida
- CvLAC
- Fotografías
- Constancia de inscripción
- Recibo de pago
- Proficiencia en idioma español (extranjeros)
Costo del programa:
Inscripción: 30% de un salario mínimo mensual vigente.
Matrícula Semestral: 10 salarios mínimos mensuales.
Resolución No 059 de 18 de diciembre de 2009
Derecho de Grado: 1 SMMLV.
Brochure.
- Detalles
- Última actualización: 19 Mayo 2023